Resumen del libro
El paradigma dominante del conocimiento científico y tecnológico, caracterizado por un arquetipo de pensamiento reduccionista, utilitarista y disyuntivo, incide en el tipo de sociedades y sus aspiraciones civilizatorias, que bajo esta óptica privilegian las metas individuales más que un desarrollo social colectivo en un mundo donde se comparte la misma casa y, por consiguiente, el mismo destino. Es necesario que la humanidad reconozca que la existencia en esta casa común depende de un compromiso por asumir relaciones de corresponsabilidad e interdependencia, justo cuando vivimos los resabios de una pandemia devastadora que modificó -al menos en un breve lapso- nuestras relaciones con la comunidad de la vida, cuyo valor intrínseco va más allá de la utilidad que pueda aportar al ser humano y la hace poseedora del derecho a ser cuidada y restaurada por quienes la hemos agobiado por siglos. La presente obra es uno de los productos del Proyecto de Investigación: “Ética del cuidado, comunidades de consumo y visiones universitarias. La trascendencia del diálogo de saberes y de sentires”,
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I. EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA UN CONSUMO CONSCIENTE DESDE LA ÉTICA DEL CUIDADO / David Eduardo Velázquez Muñoz. Hilda C. Vargas-Cancino
CAPÍTULO II. CONSUMO CONSCIENTE Y SOLIDARIO: ACCIÓN COLECTIVA DE CUIDADO PARA UN SENTIDO DE COSMUNIDAD / José Alexander Vásquez Colorado
CAPÍTULO III. CONSUMO RESPONSABLE, UNA PRÁCTICA ÉTICA Y CUIDADOSA DESDE LA PERSPECTIVA DE LEONARDO BOFF / Virginia Pilar Panchi Vanegas. Lucía Matilde Collado Medina
CAPÍTULO IV. LA ÉTICA DEL CUIDADO DE LOS ANIMALES DESDE LA PERSPECTIVA FEMINISTA / Yazmin Araceli Pérez Hernández
CAPÍTULO V. DIGNIDAD Y ÉTICAS DEL CUIDADO EN EL DERECHO A LA NATURALEZA: ALTERNATIVAS AL DESARROLLO (SUMAK KAWSAY Y SUMA QAMAÑA). / Claudia Elena Estrada Nieves. Claudia Abigail Morales Gómez
REFLEXIONES FINALES
Comentarios
Disponible sólo en formato electrónico.